（前回からのつづきです） パターン２は、高学年向け。 これは、ともかく、【実験と表とグラフ】。 これが決め手になります。 もうすでに、わかっているようなことや、本に書いてあることで、良いのです。 自分で工夫して、家にあるものや安価な道具で、思い…