２学期のスピーチは一工夫していこう

１学期、話の型を決めた。

ふつうパターン
①昨日、ぼくはこんなことをしました。見ました。やってみました。（本を）読みました。
②ぼくは○○だなと思いました。

わけ理由パターン
①昨日、ぼくはびっくりしました。うれしいことがありました。楽しかったことがありました。
②なぜかというと、○○だったからです。わけは、○○があったからです。理由は○○だからです。
③ぼくはそれを見て、それを知って、それをやって、そう聞いて、□□だと思いました。

これでしばらくやっていて、それなりに先行集団（うまい）も出てきたし、手ごたえもあったが、２学期もまったく同じではワンパターンでマンネリ化してくる。
それで、デジカメパターンを導入する。

写真パターン＜その１＞
①わたしがとった写真は、○○の写真です。
②なぜこの写真を撮ったかというと、○○だからです。
③ぼくはこれを見て、○○と思いました。

写真パターン＜その２＞
①これは、○○をしている写真です。
②よく見ると、○○が△△だということがこの写真で分かると思います。
③ぼくはこれを見て、○○と思ってうれしくなりました。悲しくなりました。やったと思いました。新発見でした。

写真パターン＜その３＞
①これはなんでしょう。なんだと思いますか。なにがうつっていますか。
②実は、これは○○なのです。
③なぜこの写真をとったかというと、○○だからです。めずらしいと思ったからです。おもしろいと思いました。

写真を撮ってもらうのに、すっごく安いデジカメを最安値で購入しました。（なんと４８００円。画素数も多く、トイカメラとはちがう品質のよう・・・。なんとまあ安くなったものか）
これなら、まあこわされても文句ない。
（でも、デジカメを大切に扱うことをさまざまな手段でインプットしていこうとは思う）