【道徳】修身の詩って難しいな

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日本ノ国ニ
明カルイタノシイ春ガ来マシタ
日本ハ、春夏秋冬ノナガメノ
美シイ国デス
山ヤ川ヤ海ノ　キレイナ国デス
コノヨイ国ニ、私タチハ生マレマシタ

オトウサンモ　オカアサンモ、
コノ国ニオ生マレニナリマシタ
オジイサンモ　オバアサンモ、
コノ国ニオ生マレニナリマシタ

日本ヨイ国、キヨイ国
世界ニ一ツノ神ノ国
日本ヨイ国、キヨイ国
世界ニカガヤクエライ国

格調高いですね。
修身の教科書に掲載されていた詩です。

小中学校での「道徳」について、文部科学省は４日、教える内容を定めた学習指導要領の改定案を公表しました。

・・・

１）この詩の中で、もっとも多い字はなんですか。（国）
２）国、という字がいくつ使われていますか。（１２個）
３）この詩に、題名をつけなさい。（例：美しい国、日本）
４）日本が美しいのは何なのか、作者はどう書いていますか。（眺め）
５）山や川や海が美しいというのは、何が美しいのですか。（眺め）
６）作者はなぜ、日本はヨイ国、と書いたのでしょう。（眺めが素晴らしいから）
７）日本は世界に一つの神の国とありますが、なんの神でしょう。（天之御中主神以後、八百万many）
８）日本以外に、世界で神の国とされている国はいくつあるでしょう。（たくさん）
９）それらの国の神は、なんと呼ばれているでしょう。（それぞれの言語でそれぞれに呼ばれている）
１０）この詩の中でリフレインが使われている行はどこでしょう。（第二連の二行目と四行目、第三連の一行目と三行目）
１１）世界に輝くとは、具体的にどんなことでしょう。（例：世界平和に貢献する）
１２）偉い国ときいてどんな国だと思いますか。（例：品格を保ち、尊敬される国）
１３）偉そうな国と、偉い国とでは何がどう違いますか。（すべて逆）
１４）日本は偉そうな国か偉い国かどちらだと作者は書いていますか。（偉い国）
１５）日本はヨイ国とありますが、なぜヨイ国だと作者は言うのでしょう。（世界に輝く偉い国だから）
１６）神の居ない国は、ワルイ国かどうか、討論をしましょう。（例：全てはお釈迦様の手のひらの上のことなのでたいして悪くない）
１７）日本に居る神の数と世界中の神の数でどちらが多いでしょう。（例：世界中の神）
１８）日本はなぜそんなにも神がいるとされているのでしょう。（例：米一粒にも神が宿るとされているから）
１９）この詩は何連でできているでしょう。（三連）
２０）この詩に、もし第四連目を付け加えるとしたら、どう書き加えますか。（略）

パッと思いつくだけだけど、こんなくらいの発問。
ベテランなら、たちまちこの５倍は発問をつくるだろう・・・。
まことに精進は大事です。