【学級崩壊】なぜしないのか その２

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飲み会の席で、若い先生に

「どうしたら学級崩壊しないのでしょうか」

と尋ねられて、

「そんなもの、空想のお化けや！」

と言った。


若い先生はおどろいて、いや、でも本当に言うことを聞かなくて、困るんです、と。


言うことを聞かないってどういうこと？

席につけ、といっても、つかないんです。

で、なんで困るの？

いやあ、困るんですけど・・・

なんで？

いやあ・・・



そんなの、ちっとも困んないやん。



それでも、彼は困る、困る、と言い続けるので、しまいに

本当は、そのことで困ってるのじゃないよ。

困るのは、実は、

親や保護者やまわりの先生から

責められるのが怖くて、困る、ということだ！

・・・へへへ、そんなの、大丈夫。

保護者が責める？
まわりの先生が責める？

そんなの、全然、平気。

・・・となれば、まったく困らないでしょ？

困らないから、子どもを急いでどうしようこうしよう、と形を整えることに必死にならない。

だから、子どもの本当の姿を見られるし、どうしていこうか、と考えられるよ。

今、保護者から責められたらどうしよう～、なーんて、

そんなことが頭にあるうちは、正常に脳が活動していないってことや！

だから、子どもが見えなくなるんや！！